Komplexní vzdělávací systém
pro bezpečný digitální svět
HUKI se může postupně rozvíjet v propojený vzdělávací ekosystém pro děti, rodiče, pedagogy, školky, školy a obce. Jeden obsah. Různé cesty k různým cílovým skupinám.
Koncept dalšího rozvoje, který navazuje na již existující části HUKI a ukazuje, kam se může projekt postupně posunout.
Prozkoumat viziVše může vycházet z jednoho zdroje
Existující HUKI Studio tvoří základ pro správu a publikaci obsahu. Vize HUKI 2.0 na tomto základu staví propojený ekosystém pro různé cílové skupiny.
HUKI Studio
Existující základ pro správu a publikaci vzdělávacího obsahu
Dítě
Svět dítěte
Rodič
Centrum rodičů
Pedagog
Kabinet pedagoga
Vedení školy
Pro školky a školy
Obec
Pro obce
Chytré nástroje
Chytré nástroje
Vize HUKI 2.0 počítá s tím, že jednotlivé části ekosystému budou vycházet ze společného vzdělávacího obsahu, který se formou a způsobem využití přizpůsobí konkrétní cílové skupině.
Jeden obsah, různé podoby
Vize HUKI 2.0 ukazuje, jak může jeden vzdělávací obsah sloužit různým cílovým skupinám — pokaždé v podobě odpovídající jejich potřebám.
Statečná Bibi a neznámý vzkaz
Interaktivní příběh v Soví knihovně
Dítě pomáhá Bibi rozhodnout, co udělat s neznámou zprávou. Prostřednictvím příběhu si osvojuje bezpečné návyky a učí se přemýšlet před rozhodnutím.
Co může tato role získat
Zažívá učení jako dobrodružství v Digitálním lese.
HUKI Studio představuje existující základ pro práci s obsahem. Zobrazené podoby pro jednotlivé role ilustrují princip dalšího možného rozvoje v rámci vize HUKI 2.0.
Prozkoumej vizi budoucí platformy
Vyber roli a podívej se na návrh jejího prostředí. Každá část představuje samostatný směr rozvoje — společně tvoří vizi propojeného ekosystému HUKI 2.0.
Svět dítěte
DítěFáze: ObjevováníMožný další rozvoj Digitálního lesa do prostředí, které může postupně růst spolu s dítětem.
Ahoj, Eliško!
Bibi na tebe čeká v lese.
Pokračuj v misi
Statečná Bibi a neznámý vzkaz
Tvůj Digitální les
Herní mýtina
8/10
Soví knihovna
5/12
Mise odvahy
3/6
Získané odznaky
Každá role může mít svou cestu
Vize HUKI 2.0 propojuje různé cílové skupiny tak, aby každá využívala společný vzdělávací obsah způsobem odpovídajícím své roli.
Cílem vize je, aby se jednotlivé cesty přirozeně propojovaly — dítě, rodič, pedagog i škola by mohli pracovat se společným vzdělávacím základem, každý způsobem odpovídajícím své roli.
HUKI nemusí být jen místem, kam dítě přijde.
Může se stát průvodcem, který roste spolu s ním.
Dlouhodobou vizí je propojit vzdělávání dětí, podporu rodičů a pedagogů do jednoho ekosystému, který může reagovat na měnící se digitální svět.
HUKI 2.0 představuje dlouhodobou vizi dalšího rozvoje. Jednotlivé části mohou být postupně vytvářeny, testovány a upravovány podle zkušeností z praxe a odborných poznatků.